{"id":34299,"date":"2022-08-18T18:44:50","date_gmt":"2022-08-18T22:44:50","guid":{"rendered":"https:\/\/folhaderondonianews.com\/news\/?p=34299"},"modified":"2022-08-18T18:44:50","modified_gmt":"2022-08-18T22:44:50","slug":"ensino-integral-em-rondonia-teve-inicio-no-burareiro-revela-confucio-moura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/folhaderondonianews.com\/news\/2022\/08\/18\/ensino-integral-em-rondonia-teve-inicio-no-burareiro-revela-confucio-moura\/","title":{"rendered":"Ensino integral em Rond\u00f4nia teve in\u00edcio no Burareiro, revela Conf\u00facio Moura"},"content":{"rendered":"

O Ensino Integral faz 17 anos neste agosto em Rond\u00f4nia. Ele come\u00e7ou em Ariquemes na administra\u00e7\u00e3o do ex-prefeito e hoje senador Conf\u00facio Moura (MDB). Apesar dos \u00edndices ainda preocupantes da evas\u00e3o escolar no estado, fato atestado recentemente pela Seduc, h\u00e1 motivos para comemorar.<\/strong><\/h3>\n

Indagado a respeito esta semana, em Ariquemes, ele disse com entusiasmo: \u201cO projeto garantia quase o dia todo de aula para os alunos, e eles aprendiam e se alimentavam bem.\u201d<\/p>\n

Aquele projeto foi o pioneiro na hist\u00f3ria do Ensino em Tempo Integral em Rond\u00f4nia.<\/p>\n

A educa\u00e7\u00e3o volta a ser debatida no per\u00edodo da campanha eleitoral iniciado ontem (16) e que vai durar at\u00e9 setembro pr\u00f3ximo.<\/p>\n

O projeto original nesse segmento educacional foi um dos grandes destaques da administra\u00e7\u00e3o Conf\u00facio Moura em Ariquemes e, em seguida, em seu governo.<\/p>\n

Inicialmente, aquele munic\u00edpio oferecia ensino integral a mais de 2.300 alunos da rede municipal. \u201cFoi um desafio ao qual nos propusemos enfrentar, e deu certo\u201d, lembra o senador.<\/p>\n

Aconteceu no in\u00edcio do mandato do ent\u00e3o prefeito Conf\u00facio, quando ele fez funcionar a primeira escola do projeto, em agosto de 2005.<\/p>\n

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Arquivo<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n

\u201cFoi um projeto muito ousado pelo seu custo, porque cada escola desse modelo custou em m\u00e9dia para os cofres da prefeitura duas vezes mais do que as outras\u201d, lembrou o senador.<\/p>\n

Nada imposs\u00edvel, por\u00e9m. Desde aquela administra\u00e7\u00e3o municipal, Conf\u00facio demonstrava que iria longe. E foi, pois agora vem sendo reconhecido como um dos parlamentares brasileiros que mais apoiam a educa\u00e7\u00e3o. Esta \u00e9 tamb\u00e9m a raz\u00e3o do seu\u00a0mandato de resultados<\/strong>, nos quais d\u00e1 prioridade \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade, e Inova\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

\u201cA educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o principal caminho para o desenvolvimento e para a transforma\u00e7\u00e3o do ser humano\u201d, defende Conf\u00facio. Ele sorri ao recordar o momento exato em que tudo come\u00e7ou, em 2006, quando sancionava a Lei n\u00ba 1.217.<\/p>\n

Essa Lei institu\u00eda \u00e0s escolas municipais de Ariquemes, gradativamente, passassem a oferecer educa\u00e7\u00e3o integral.\u00a0\u00a0\u00a0Desde ent\u00e3o, o projeto contemplava quatro escolas.<\/p>\n

Para o senador, o mesmo entusiasmo inicial, 17 anos atr\u00e1s, deve servir de est\u00edmulo aos governantes de Rond\u00f4nia. \u201cQuando organizado com todos os recursos financeiros e humanos, o ensino integral se torna uma das molas propulsoras mais fortes na valorosa equipe da Seduc\u201d, enfatiza.<\/p>\n

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Foto:Arquivo<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n

Segundo Conf\u00facio Moura, ainda em seu governo estadual, foi poss\u00edvel lan\u00e7ar um projeto para 20 escolas, contemplando numa primeira etapa mais de 11 mil alunos. Investimentos iniciais totalizaram R$ 5,8 milh\u00f5es.<\/p>\n

COMO ACONTECEU<\/strong><\/p>\n

Uma a\u00e7\u00e3o in\u00e9dita naquele per\u00edodo, porque todos reconheceram o desafio de se fazer funcionar o ensino em tempo integral.<\/p>\n

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Foto: Arquivo<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n

Para adot\u00e1-lo, a escola candidata se viu diante de mudan\u00e7as na estrutura educacional, especialmente, quanto a ado\u00e7\u00e3o de novas metodologias e na pr\u00f3pria estrutura f\u00edsica necess\u00e1ria ao desenvolvimento das atividades complementares.<\/p>\n

\u201cAqui eu louvo as escolas pioneiras\u201d, ele diz ao lembrar o anivers\u00e1rio do projeto e as escolas pioneiras participantes:<\/p>\n

Em Porto Velho<\/strong>, as Escolas: Bela Vista; Professora Flora Calheiros Cotrin; Ulisses Guimar\u00e3es; Juscelino Kubitschek de Oliveira; Marcos de Barros Freire e An\u00edsio Teixeira.<\/p>\n

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Foto: Arquivo<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n

No Vale do Jamari:<\/strong><\/p>\n

Em Ariquemes<\/strong>, a Escola Francisco Alves Mendes Filho.<\/p>\n

Em Buritis<\/strong>, a Escola Francisco Jos\u00e9 Chiquilito Erse;<\/p>\n

Em Jaru<\/strong>, a Escola Nilton Oliveira de Ara\u00fajo.<\/p>\n

Em Ouro Preto do Oeste<\/strong>, a Escola Monteiro Lobato.<\/p>\n

Em Ji-Paran\u00e1<\/strong>, a Escola Silvio Micheluzzi.<\/p>\n

Em Cacoal<\/strong>, as Escolas Celso Ferreira da Cunha e Carlos Drummond de Andrade.<\/p>\n

Em Pimenta Bueno<\/strong>, as Escolas Professor Valdir Monfredinho.<\/p>\n

Em Espig\u00e3o do Oeste<\/strong>, a Escola Jean Piaget.<\/p>\n

Na Zona da Mata<\/strong>:<\/p>\n

Em Rolim de Moura<\/strong>, a Escola Monteiro Lobato.<\/p>\n

Em Alto Alegre dos Parecis<\/strong>, a Escola Arthur da Costa Silva.<\/p>\n

Em Guajar\u00e1-Mirim<\/strong>, na fronteira Brasil-Bol\u00edvia, as Escolas Capit\u00e3o Godoy e Alkindar Brasil de Arouca.<\/p>\n

Em Nova Mamor\u00e9<\/strong>, a Escola Casimiro de Abreu.<\/p>\n

Em Vilhena<\/strong>, a Escola Deputado Genival Nunes da Costa.<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o<\/p>\n

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Foto: Arquivo<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n
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Foto arquivo<\/figcaption><\/figure>\n
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\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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